Article

Conseil de lecture : Praxisbuch Klassenrat

Praxisbuch Klassenrat : Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen.
Birte Friedrichs
2014 | 2e édition | Weinheim et Bâle : Beltz Verlag. | ISBN : 978-3-407-62824-4 | Prix : 19,95 €

 

Dans son livre intitulé « Praxisbuch Klassenrat » (manuel du conseil de coopération), Birte Friedrichs réclame que le potentiel d’éducation à la démocratie de cette méthode soit mieux exploité. Elle considère le conseil de coopération comme « de la démocratie vivante, c’est-à-dire un espace où les élèves et les enseignant(e)s ne se contentent pas de parler de démocratie, ils la mettent en pratique » (p. 12). En conséquence, son projet prévoit d’intégrer la représentation des élèves afin d’imbriquer les niveaux de participation de la classe et de l’école l’un à l’autre. L’auteure reconstruit sa proposition de concept à partir de l’expérience qu’elle a acquise à l’école ouverte de Kassel-Waldau et dont elle a tiré un ouvrage basé sur la pratique, pour la pratique. Outre des propositions de projet, des exercices, des exemples et des fiches à copier, le livre explique les objectifs et les missions de l’éducation à la démocratie et explore les racines historiques du conseil de coopération. Il convient donc particulièrement pour les enseignant(e)s et les personnes intéressées qui accordent beaucoup d’importance à l’apprentissage de la démocratie au sein du conseil de coopération.





Carina Otto

Carina Otto a fait des études d’allemand et de politique à l’université de Trèves en vue d’enseigner en lycée. Elle a travaillé comme assistante de recherche et enseigne actuellement dans une école primaire de Rhénanie-Palatinat.

Auteur(s)

Carina Otto (2019)

Titre:

Conseil de lecture : Praxisbuch Klassenrat

Publié dans:

2 / 2019 - Le conseil de coopération, S. 31.

Mots-clés:
Citation:
Carina Otto (2019) : Conseil de lecture : Praxisbuch Klassenrat, dans: mateneen 2 / 2019 - Le conseil de coopération , p. 31. Disponible sur: https://mateneen.eu/wp-content/uploads/2019/05/mateneen_fr_02_2019_p_31.pdf