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Empfehlung: Écouter – Agir – Changer

Anne Crowley, Cath Larkins, Luís Manuel Pinto:
Écouter – Agir – Changer.
Manuel du Conseil de l’Europe sur la participation des enfants.
Europarat, Dezember 2020

 

Ausgangspunkt dieser pädagogischen Handreichung vom Europarat ist Artikel 12 der UN- Kinderechtskonvention, der jedem Kind freie Meinungsäußerung in allen sie berührenden Angelegenheiten garantiert. Auf diesem Recht aufbauend, will die Handreichung allen Professionellen, die für und mit Kindern arbeiten, helfen, dies in die Praxis umzusetzen. Partizipation wird dabei als Prozess verstanden, bei dem ein dauerhafter Dialog zwischen den Kindern und den Erwachsenen aufgebaut wird. Das Heft beinhaltet fünf verschiedene, ineinandergreifende Schwerpunkte: rechtliche und theoretische Grundlagen über die Partizipation der Kinder und wie diese Prozesse in die Wege geleitet werden können; wie man günstige Rahmenbedingungen in unterschiedlichen Bereichen fördert, um auf die Kinder einzugehen und ihnen zuzuhören; die individuelle Beteiligung der Kinder; die Beteiligung der Kinder in einer Gruppe, sowie eine detaillierte Ressourcenliste zu den einzelnen Bereichen. Die Handreichung kann kostenlos auf Englisch und Französisch auf den Seiten des Europarats heruntergeladen werden: https://edoc.coe.int/fr/droits-des-enfants/9301-ecouter-agir-changer-manuel-du-conseil-de-leurope-sur-la-participation-des-enfants.html





Karl Schulz

Autor*in(nen):

Karl Schulz (2021)

Titel:

Empfehlung: Écouter – Agir – Changer

Erschienen in Ausgabe:

6 / 2021 - Tag der Demokratie, S. 31.

Stichwörter:
Zitiervorschlag:
Karl Schulz (2021) : Empfehlung: Écouter – Agir – Changer, in: mateneen 6 / 2021 - Tag der Demokratie , S. 31. Online unter: https://mateneen.eu/wp-content/uploads/2021/08/mateneen_06_2021_Empfehlungen.pdf