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Entretien avec des partenaires de coopération extrascolaires : youngcaritas Luxembourg

Quelles sont les expériences des organisations et initiatives extrascolaires en termes de collaboration avec les écoles ? mateneen s’est renseignée auprès de certaines d’entre elles sur la conception, les chances et les défis de leurs coopérations avec les écoles de la Grande Région.

Renforcer l’engagement avec youngcaritas Luxembourg

L’équipe de youngcaritas propose aux écoles et aux élèves un programme varié visant à renforcer le développement personnel et l’engagement social, explique le directeur de youngcaritas, Nick Clesen.

Comment se déroule votre coopération avec les écoles ?

Comment se déroule votre coopération avec les écoles ? La coopération avec les écoles est très excitante. Ensemble, nous mettons en place des offres avec ou sans lien avec les cours, comme le conseil et l’accompagnement de projets, des ateliers sur le thème de l’engagement, des conférences ou des stands sur notre offre et des offres spécifiques telles que Living Library.

Quelle est la valeur ajoutée de la coopération pour les deux parties ?

Les coopérations entre l’éducation formelle et non formelle contribuent à enrichir et à élargir les cadres d’apprentissage des écoles ainsi que leur orientation vers le monde de la vie. Les élèves peuvent ainsi créer eux·ellesmêmes des possibilités de formation, ce qui donne lieu à un apprentissage plus durable. Nous pouvons utiliser la plate-forme scolaire à nos fins et en tirer profit à long terme grâce au travail de prévention, à l’acquisition de compétences ou au développement de la personnalité des élèves et à la participation citoyenne et sociale qu’elle permet.

Où voyez-vous des défis ? À quoi les écoles doivent-elles faire attention ?

Il est important de concevoir la coopération comme un voyage participatif, adapté au groupe cible, à bas seuil et inclusif. Les écoles doivent réfléchir à la manière dont elles définissent les critères d’évaluation des projets, car la coopération ne porte pas nécessairement sur le résultat visible, mais sur le processus en lui-même

Quels seraient vos souhaits pour d’autres coopérations ?

Je souhaiterais qu’à l’avenir, les écoles et les partenaires sociaux potentiels coopèrent systématiquement. Le plus souvent, les coopérations échouent par manque de temps, et en fin de compte à cause des conditions-cadres. Il faut des possibilités qui préservent les ressources et des conditions favorables à une plus grande coopération. Il serait judicieux de mettre en place une plate-forme qui répertorie et réunit les écoles et les partenaires de coopération potentiels et qui puisse soutenir et accompagner les partenaires de coopération.

Page d’accueil : www.youngcaritas.lu

Nick Clesen

directeur de youngcaritas Luxembourg