Principe de subsidiarité

Conformément au principe de subsidiarité, les institutions publiques telles que les écoles règlent leurs affaires – dans la mesure du possible et s’il y a lieu – de façon autonome. Ce principe justifie que les tâches soient d’abord gérées de façon autonome à des niveaux tels que le conseil de coopération ou l’assemblée des élèves, avant que des organes tels que le conseil scolaire, l’administration scolaire ou les parlements n’interviennent en tant que régulateurs.