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Besprechung: L’Ecole branchée

L’Ecole branchée
www.ecolebranchee.com

 

 

 

Die französischsprachige Internetseite und die dazugehörende Zeitschrift „L’Ecole Branchée“ (frei übersetzt: die „Angeschlossene Schule“) ist das wichtigste Angebot in Quebec für Medienpädagogik, Medienerziehung und Digitalisierung im schulischen Umfeld. Seit über 20 Jahren hat die Publikation zum Ziel, das Schulpersonal zu unterstützen, Digitalisierung sinnvoll in der Schule zu nutzen. Die Angebote richten sich sowohl an die Grundschulen als auch an die Sekundarschulen. Herausgeber ist eine Nicht-Regierungs-Organisation, die vom quebecischen Bildungsministerium unterstützt wird. Das Internetangebot beinhaltet unter anderem sämtliche Ausgaben der Zeitschrift und aktuelle, fachübergreifende, themenspezifische Dossiers. Medienpädagogik wird nicht als eigenständiges Fach gesehen, sondern die pädagogischen Dossiers stellen konkrete Möglichkeiten vor, wie man digitale Tools in verschiedenen Fächern nutzen kann, sowohl im Sprachunterricht als auch in den Naturwissenschaften, im Kunstoder Geschichtsunterricht. Die Angebote sind kostenpflichtig, aber für jeden zugänglich. Man kann ein Abonnement abschließen, um auf alle Angebote zugreifen zu können, aber auch einzelne Ausgaben der Zeitschrift oder spezifische pädagogische Dossiers gezielt kaufen.





Karl Schulz

Autor*in(nen):

Karl Schulz (2020)

Titel:

Besprechung: L’Ecole branchée

Erschienen in Ausgabe:

04 / 2020 - Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft, S. 39.

Stichwörter:
Zitiervorschlag:
Karl Schulz (2020) : Besprechung: L’Ecole branchée, in: mateneen 04 / 2020 - Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft , S. 39. Online unter: https://mateneen.eu/wp-content/uploads/2020/04/mateneen_dt_04_2020_s39.pdf