Résultats de recherche pour : Éducation aux médias

Plateforme en ligne : politische-medienkompetenz.de Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung   Avec politische-medienkompetenz.de, la Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung (Agence pour l’éducation à la citoyenneté du Land de Basse-Saxe) propose une plateforme en ligne qui aborde les questions numériques sous l’angle d’une pédagogie intersectionnelle et non discriminatoire, en reliant la promotion des compétences numériques à […]

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L’Ecole branchée www.ecolebranchee.com         Le site Internet en langue française et le magazine qui y est associé « L’École Branchée » constituent les principales ressources au Québec en matière de formation aux médias, d’éducation aux médias et d’utilisation du numérique en milieu scolaire. Depuis plus de 20 ans, cette publication vise à […]

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L’interaction entre les grands volumes de données (big data) et l’intelligence artificielle ouvre de nouveaux horizons, et cela également dans le domaine de la sécurité publique. De plus en plus de villes dans le monde entier y ont recours et installent des caméras à reconnaissance faciale. Tout le monde n’est pas d’accord avec cette pratique. […]

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Cet article présente une méthode qui permet aux enseignant(e)s de se faire une idée de l’expérience que les élèves ont des médias numériques et de leur maîtrise du numérique. Elle demande peu de préparation et n’exige pas de connaissances préalables de la part des enseignant(e)s. Cet exercice permet de détendre l’atmosphère en classe et de […]

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Aider les jeunes à s’exprimer constitue un volet important de l’éducation à la démocratie. Dans ce contexte, une des méthodes consiste à laisser les jeunes concevoir les médias qu’ils/elles connaissent le mieux. Cet article examine essentiellement comment mettre en relation le travail de projet créatif avec les médias numériques, et plus précisément, le smartphone. Les […]

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Pour pouvoir développer une compétence médiatique, les élèves ont besoin d’une réflexion, mais également d’une pratique personnelle des médias afin de devenir des producteur(trice)s et des concepteur(trice)s d’offres médiatiques. Ce compte rendu pratique relate la réalisation d’un programme télévisé d’une heure avec des élèves du Lycée de Garçons Esch. Plus que deux jours avant l’échéance. […]

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La numérisation a des répercussions non négligeables sur tous les aspects de la vie. La mise en réseau technique et la conversion de données analogiques en données numériques sont à l’origine d’énormes quantités de données. Il est possible d’identifier des régularités dans leur mise en rapport et leur traitement, et de générer des applications dont […]

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