Das Herausgeberteam (2026) : Vorwort , S. 4.

Charlotte Keuler (2026) : Unterricht partizipativ gestalten , S. 5-8.

Anne Molitor (2026) : Beteiligung von Lernenden an der Unterrichtsgestaltung am Lycée Ermesinde , S. 9-12.

Service de la Jeunesse des Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse (MENJE) (2026) : Rechtliche Möglichkeiten der Schülerpartizipation im Schulunterricht – Ein Blick in die Großregion , S. 13-15.

Michèle Schilt (2026) : Die Freiheit nutzen – Mitbestimmung in der Vorschule , S. 16-19.

Philipp Anton (2026) : Feedbackkultur im Unterricht: Miteinander besser werden , S. 20-22.

Dr. Julia Frisch (2026) : Leistungsbewertung partizipativ gestalten , S. 23-25.

Prof. Dr. Matthias Busch (2026) : Partizipationsorientierte Aufgabenkultur im Fachunterricht , S. 26-28.

Prof. Dr. Matthias Busch (2026) : Eigenverantwortlich lernen in Projekten , S. 29-34.

Philipp Anton (2026) : Buchempfehlung: Anerkennung – Über den Umgang mit Menschen in der Schule , S. 35.

Janka Mittermüller (2026) : Buchempfehlung: Moralisches Lernen aus Astrid Lindgrens Leben und Werk , S. 35.

Tom Ketter (2026) : Buchempfehlung: Pour une école citoyenne , S. 35.